- tworzenie klimatu dla twórczości
- pobudzanie ciekawości poznawczej
-wspieranie budowania wiedzy
- stymulowanie do myślenia i poszukiwania
- nauczanie w strategii rozwiązywania problemów w sposób twórczy
- pomaganie uczniów odkrywaniu ich potencjału
środowisko sprzyjające kreatywności
- docenianie Pracy Twórczej uczniów
- uczenie się oparte na metodzie projektów
- wstawianie na odpowiedzialność uczniów za ich uczenie się
- zrozumienie że zabawa jest niezbędna i pozostawianie czasu na nią (Johnson 2015 )
- tworzenie życzliwej atmosfery sprzyjającej zadawaniu pytań i rozwiązywaniu problemów
warunki
- wymyślać jak najwięcej różnorodnych pomysłów na początku liczy się ilość
- nie oceniać rozwiązań od razu będzie na to czas później
- wykorzystać wyobraźnię nie bać się nierealnych a nawet absurdalnych pomysłów
- łączyć kombinować zestawiać pomysły z różnych osób dziedzin obszarów
- modyfikować pomysły kolegów z grupy w coś nowego
- być otwartym i i akceptować pomysły innych
- dzielić się autorstwem patrzymy na pomysły jako dzieła wspólne
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz